jueves, 31 de mayo de 2012

La juventud en las calles mexicanas


La juventud en las calles mexicanas 

  Javier Lucero , LTS-CC, México/Jueves 31 de mayo de 2012

El movimiento juvenil "Yo soy 132" que surgió en México como repudio a las declaraciones del candidato presidencial del PRI, Peña Nieto, y rápidamente tomó otros aspectos de las demandas democráticas más sentidas por el pueblo mexicano, se viene a sumar a los fenómenos juveniles que ya recorren América del Norte. Estos van desde los Ocuppy en EEUU (que a pesar de la situación conservadora, signada por el calendario electoral y una relativa mejoría de la situación económica, vienen realizando distinto tipo de actividades que se han extendido en el tiempo cuestionando las ganancias del "1% más rico", apoyando luchas de trabajadores y manifestándose contra la OTAN, como lo hicieron recientemente en Chicago), a los jóvenes de la provincia canadiense de Quebec que vienen llevando adelante una histórica huelga estudiantil, con movilizaciones callejeras de 250.000 personas, que ya lleva más de 100 días. En La Verdad Obrera venimos dando cuenta de estos fenómenos juveniles y estudiantiles, así como de otros similares, que con diferentes grados de radicalización, organización y subjetividad se vienen dando alrededor del mundo en el marco de una crisis histórica del capitalismo, que en Europa se ha transformado en crisis política. Estos incluyen a los jóvenes protagonistas de la llamada "primavera árabe", a los indignados y estudiantes del Estado español y al movimiento estudiantil chileno que este año ha vuelto a ganar las calles.
Presentamos a continuación un artículo de la LTS de México sobre el movimiento "Yo soy 132" y su intervención en las asambleas que se están realizando en estos días.


Durante las últimas semanas viene desarrollándose en México un importante proceso de movilizaciones juveniles contra los monopolios televisivos y el autoritarismo del PRI mostrado en la campaña electoral presidencial, que tiende encontrar eco en varios sectores de la población. La respuesta del priismo y la cobertura mediática de Televisa, intentando con declaraciones criminalizar a estos jóvenes (de escuelas para alumnos de alto nivel económico en un inicio) que se movilizan contra la posible imposición del candidato del PRI, desató en pocos días manifestaciones masivas de solidaridad con los estudiantes que pronto se convirtieron en grandes movilizaciones de decenas de miles en las calles en repudio a prácticas antidemocráticas del régimen, como no se veía en décadas en México.


Esto, en el marco de una situación reaccionaria a nivel nacional, expresada en la profundización de la militarización, y la violación a derechos humanos de la población, mientras se comprueba la relación de varios generales y otros mandos con los cárteles que dicen combatir al narcotráfico, así como la detención de ex-gobernadores del PRI y el PRD por lavado de dinero y nexos con el narcotráfico.

Es una situación marcada también por el asesinato de varios periodistas tanto en Veracruz como en otros estados del país, así como por el exilio del cura Alejandro Solalinde, amenazado por proteger migrantes y denunciar las redes de trata en que están inmiscuidas las policías locales, municipales y federales.

En este proceso electoral donde los partidos políticos gastan miles de millones de pesos en propaganda, que contrasta con las miserables condiciones de vida y los raquíticos salarios del pueblo trabajador y los millones de desempleados, una chispa bastó para encender la pradera de un movimiento juvenil-estudiantil que toma las calles del país para repudiar aspectos de este antidemocrático régimen político: las ligas de personajes políticos con los grandes monopolios de medios de comunicación, y la permisividad cómplice de las instituciones electorales.

Esa chispa fue el repudio expresado por estudiantes universitarios -en un principio de escuelas privadas pero pronto extendido a las instituciones públicas-, contra el represivo PRI y su candidato presidencial Enrique Peña Nieto, impulsado fuertemente por los monopolios mediáticos. Peña Nieto es visto como el mejor garante de los negocios de la clase dominante (en especial de los medios de comunicación) ante el desgaste del panismo (del actual presidente Felipe Calderón) y su poca funcionalidad para seguir gobernando. El represor de Atenco en 2006 (hecho por el que fue cuestionado por los jóvenes universitarios), representa al poder priísta responsable de la represión del movimiento estudiantil el “2 de octubre” del ´68, de la matanza de estudiantes el 10 de junio de 1971 y, en los últimos años, de las masacres de Aguas Blancas en 1995 y de Acteal en 1997, y recientemente, de la represión en Morelia a las Casas de Estudiantes de la Universidad del estado de Michoacán.

El movimiento y sus retos
Esta juventud que cuestiona el carácter represivo del PRI y su autoritarismo, y el papel cómplice y parcial de los monopolios de los medios en la elección presidencial, expresa el descontento potencial del pueblo pobre y trabajador de México y sacude al proceso electoral que, a los ojos de muchos, parecía terso y sin sobresaltos para llevar al PRI de regreso a la presidencia del país. Se pone a la defensiva a este partido que, recientemente como respuesta publica un “decálogo democrático” y da la bienvenida a las críticas del movimiento, en un intento por recomponer su imagen.
Este movimiento muestra un fenómeno político social donde este aspecto progresivo debe buscar desarrollarse y fortalecerse con la incorporación de todos los sectores oprimidos por el régimen de la alternancia, y por los millones de afectados por los planes de miseria impuesto por los grupos económicos que en el 2012 se aliaron contra los trabajadores.
Para ello debe evitar que el movimiento se institucionalice detrás de una salida electoral. Esto pretende el llamado del Movimiento Regeneración Nacional (MORENA) que encabeza el candidato de centro izquierda Andrés Manuel López Obrador a no votar por el PRI y el PAN, y cuya simpatía por el movimiento busca atraer votos para su candidatura. El mismo López Obrador viene reconciliándose con los empresarios y la iglesia, y no demanda terminar con la militarización. Incluso propone -de llegar a la presidencia-, integrar a su gabinete al represor de la huelga de la UNAM en el año 2000.
Para lograr transformaciones radicales que nos favorezcan a la juventud y el conjunto de los explotados y oprimidos de este país, debemos evitar que el potencial que ha mostrado la juventud en estas semanas, se vea contenido y encaminado hacia las urnas para institucionalizarlo y limar su programa progresivo.
Desarrollar formas democráticas de organización
El movimiento se ha extendido y llegó rápidamente a las universidades públicas, entre ellas la UNAM, donde se vienen dando pasos importantes, aunque incipientes aún en la organización del estudiantado con base en la mejor herencia legada por el CNH del movimiento estudiantil de 1968 y el CGH de la huelga de la UNAM del ’99 del cual la LTS y Contracorriente fueron orgullosos participantes; este es el método asambleario, donde se votan delegados rotativos y revocables que actúan bajo mandato de asamblea. Profundizar este mecanismo de decisión y organización, es una de las peleas que nos hemos puesto como tarea y que hemos logrado hacer avanzar desde la agrupación estudiantil ContraCorriente, los militantes universitarios de la LTS al lado de compañeros independientes.
Venimos dando también una pelea política en las más de 12 estructuras del movimiento en que participamos destacadamente (que incluye diversas escuelas y facultades de la UNAM, así como otras universidades de la zona metropolitana), para que el cuestionamiento a los monopolios de la comunicación que apuntalan al candidato del represor PRI, avance en la perspectiva de la lucha por la expropiación y nacionalización de las dos principales televisoras del país, que usan el espectro radioeléctrico nacional para sostener este antidemocrático régimen y enriquecerse a costa de deformar la realidad, en detrimento de elemental derecho democrático a la información del pueblo trabajador.
Luchamos también porque sea un eje del movimiento la independencia política de los partidos del régimen sustentado en la represión, como la sufrida por luchas como Atenco, Ayotzinapa, la Universidad Nicolaita de Morelia, y las decenas de periodistas y luchadores sociales asesinados en el último sexenio. El justificado rechazo popular al PRI y el PAN, no debe llevar al movimiento a fortalecer a uno de los partidos del mismo régimen.
Para frenar este clima represivo, de recorte de libertades democráticas y de criminalización de la protesta, es importante conquistar espacios de reflexión, organización y resolución independiente de las instituciones y mecanismos de control del potencial democrático y revolucionario de la juventud que cuestiona el actual orden de cosas.
Es necesario poner fin a la militarización, por lo que seguimos intentando poner en pie un movimiento nacional de lucha contra la militarización del país y el castigo a los policías y militares asesinos de la población. Y que demande la libertad de todos los presos políticos y la presentación con vida de los desaparecidos.
Unido a esto, llamamos a movilizar contra la precarización, desempleo, y por el acceso irrestricto a la educación pública superior a los hijos de los trabajadores.
Pero la apuesta para ganar en esta lucha es la de la masificación del movimiento, para lo que hacemos el llamado a impulsar un gran Encuentro Nacional Estudiantil que abrace la necesidad de soldar la más fuerte solidaridad de estudiantes y trabajadores para enfrentar al enemigo común: el régimen y sus embates contra nuestros derechos. A la par de dar estas luchas políticas, dentro de las asambleas hemos planteado la necesidad de que este movimiento tenga una perspectiva internacionalista y se solidarice con los jóvenes y el movimiento estudiantil estadounidense, canadiense, chileno y del Estado Español, pronunciándose en apoyo a los mismos y en contra de la represión de la que vienen siendo objeto.
Claves
El 11/5 el candidato presidencial del PRI (Partido Revolucionario Institucional, que gobernó México desde 1930 hasta el año 2000) Enrique Peña Nieto fue repudiado por un grupo de estudiantes durante un acto en la Universidad Iberoamericana. El candidato del PRI descalificó a los estudiantes diciendo que eran "acarreados" e "infiltrados".
Al día siguiente 131 estudiantes de la Iberoamericana subieron un video a internet con sus nombres y número de credencial como respuesta a las descalificaciones de Peña Nieto.
En la semana del 13 al 20/5 se realizaron diversas movilizaciones bajo la consigna "Yo soy 132"
En los días siguientes una multitudinaria movilización repudió la "desinformación" de los medios masivos de comunicación
Desde el sábado 26/5 se vienen realizando asambleas en colegios y facultades de todo el país








miércoles, 30 de mayo de 2012

Moción de ContraCorriente a la asamblea general del movimiento #YoSoy132


¡Impulsemos un gran movimiento independiente, democrático y combativo!


En primer lugar, consideramos de suma importancia que el Movimiento #YoSoy132 se reclame independiente de los partidos del régimen y del Congreso y deposite su confianza en sus propias fuerzas.


Es fundamental recuperar la tradición del método asambleario, junto a la necesidad de que las tendencias y corrientes que son parte del movimiento estudiantil se expresen libremente, así como los trabajadores en lucha y el pueblo. También consideramos necesaria la realización de un Encuentro Nacional Estudiantil que discuta y vote un plan de lucha, conformado por delegados, rotativos, revocables y con mandato de asamblea, cuyo órgano máximo para la toma de decisiones funcione mediante una Asamblea General o Consejo, organizado por escuelas, facultades, universidades públicas y privadas. Los jóvenes debemos abrazar las demandas del movimiento obrero en lucha, como el caso del magisterio democrático (CNTE). Por ello es necesario que este movimiento acuda mediante brigadas informativas a centros de trabajo, fábricas y sindicatos. Pensamos que nuestro movimiento tiene que concebirse como parte de una atmósfera internacional en donde la juventud ha retomado las calles para abrir nuevos caminos, desde la primavera árabe, la indignación de los jóvenes en el Estado Español y en Wall Street, desde la histórica huelga estudiantil de Chile, a la hoy llamada primavera del Maple en Quebec. Además, en el marco de la supuesta “guerra contra el narco”, nuestro movimiento no debe olvidar los 65 mil muertos, 20 mil desaparecidos y 100 mil desplazados, así como el alarmante aumento del feminicidio y crímenes de odio. Consideramos de vital importancia que este movimiento luche por la desmilitarización del país y por frenar el feminicidio, la derogación de la Ley de Seguridad Nacional y el Plan Mérida, por el alto a la reforma del Código de Procedimientos Penales y el rechazo a las policías militarizadas de mando único.
Desde Contracorriente pensamos que en medio de una crisis capitalista de magnitudes históricas, la juventud que hoy se moviliza tiene que seguir el ejemplo de las movilizaciones en Europa, Medio Oriente y el Norte de América, donde los jóvenes vienen enfrentando los planes de los capitalistas y sus gobiernos. Hoy empieza a decirse que las actuales movilizaciones pueden ser herederas del movimiento estudiantil del 68 mexicano o el mayo francés. Esta perspectiva trasciende la importante lucha contra la antidemocracia e implica reivindicar que fue una generación que luchó por la revolución contra este sistema de hambre y miseria. Por ello, ante el actual proceso electoral en donde ningún partido del régimen representa a la juventud y los trabajadores, creemos que hay que forjar la unidad de trabajadores y estudiantes y, mediante la movilización en las calles, luchar por echar atrás los planes antipopulares y antiobreros; y frente a las elecciones llamamos a no votar o anular el voto con las consignas de ¡Que la crisis la paguen los capitalistas! ¡Abajo la militarización! y ¡Libertad a los presos políticos! La juventud y los trabajadores debemos organizarnos políticamente y poner en pie una gran organización revolucionaria de los trabajadores y la juventud.

Agrupación estudiantil ContraCorriente 30-mayo-2012 http://agrupacioncontracorriente.blogspot.com/ síguenos en facebook
¡Hoy más que nunca, todos somos #132!

Boletin de lucha "A tinta roja"



El sábado 19 y el miércoles 23 de mayo, jóvenes universitarios de la Ibero, la UNAM, la Anáhuac, la UACM entre otras universidades, tomamos las calles para manifestar nuestra indignación contra la antidemocracia de las instituciones políticas y los medios de comunicación sirvientes de los grandes partidos.
La irrupción juvenil se da en el marco de importantes movilizaciones protagonizadas por el movimiento estudiantil en Canadá, que tomó las calles contra el aumento de las matriculas y de la emergencia de una juventud anticapitalista en Estados Unidos, que cuestiona que frente a la crisis económica se estén salvando a empresarios y banqueros mientras los trabajadores y el pueblo resisten el ajuste. Se trata de un importante despertar juvenil, referenciado en el movimiento de los indignados que ya tiene repercusiones trasatlánticas.
Desde la agrupación Contracorriente, opinamos que es fundamental desarrollar con todo este movimiento, masificarlo y preparar entre todos los sectores en lucha, un pliego petitorio común o manifiesto que unifique el conjunto de las reivindicaciones de la juventud.
En primer lugar, retomando el cuestionamiento que hacen los compañeros de la Ibero y otras universidades a la monopolización de la información por parte de los medios de comunicación como Televisa y Azteca que utilizan el tiempo aire del Estado para sostener al gobierno y al régimen, censurando la disidencia y apuntalando al candidato del establishment Peña Nieto. Desde nuestro punto de vista, junto a esta denuncia y la exigencia de internet gratuito para todos, es fundamental plantear la necesidad de expropiar los medios de comunicación bajo control de sus trabajadores y trabajadoras, que son los más interesados, junto a los estudiantes y el pueblo pobre de un acceso democrático a la información.
¡Internet para todos! ¡Por la democratización de los medios masivos de comunicación! ¡Expropiación de Televisa y Azteca bajo control de sus trabajadores!
El cuestionamiento a Peña Nieto y el repudio a un posible fraude, desnudan el carácter profundamente antidemocrático del gobierno y el régimen (sostenido por todos los partidos con registro), por ello es fundamental que el movimiento fortalezca la denuncia que hicieron los compañeros de la Ibero contra la represión en Atenco, que se extiende hacia múltiples sectores que luchan, como aconteció con los compañeros asesinados en Ayotzinapa, la toma violenta de las casas de estudiantes en Morelia o la impunidad en el caso de la Guardería ABC.
De la mano de la represión está el problema de la militarización, que ha dejado un trágico saldo de 65, 000 muertos. Ya durante el 2011, miles salimos a las calles a manifestarnos contra la militarización, se realizaron varios encuentros y surgió la COMECOM y la Coordinadora Nacional contra la Militarización, en la que participamos jóvenes, organizaciones y colectivos. Hoy está planteado que este movimiento que surge retome ese camino de lucha e inscriba en su programa la necesidad de poner en pie un gran movimiento nacional contra la militarización del país. Por ello creemos que nuestras banderas deben plantear bien fuerte
¡Basta de represión a la juventud y el movimiento estudiantil! ¡Abajo la criminalización de la juventud! ¡Juicio y castigo para los responsables de la represión en Atenco! ¡Por la desmilitarización del país!
Otro de los aspectos de la antidemocracia es que la juventud tiene cada vez menos salidas. La educación está vedada para millones que se ven obligados a engordar las cifras del desempleo o del empleo precario. Por ello es fundamental luchar por educación pública y gratuita – como están haciendo nuestros hermanos en Canadá- y por el acceso irrestricto de toda la juventud a la educación superior y media superior
Para impulsar estas demandas es necesario masificar el movimiento y que se hagan carne en el conjunto de la juventud, por ello, desde Contracorriente proponemos que la asamblea del miércoles 30, discuta la necesidad de convocar a un gran Encuentro Nacional de Estudiantes de todas las universidades y escuelas del país, que funcione democráticamente convocando a que los comités, se pongan en pie en toda escuela y facultad, para elegir representantes rotativos, revocables y con mandato de cada comité.
En los cuales los representantes estén comprometidos a que cuando den declaraciones a nombre de su asamblea o el movimiento, sea de acuerdo a los resolutivos.
Es fundamental retomar la experiencia de lucha del movimiento estudiantil mexicano que en el pasado, con la participación activa de la UNAM, el Poli, la Ibero y muchas otras universidades, puso en pie un organismo de democracia directa de la base estudiantil como el CNH, tradición que fue retomada por el CEU y luego por el CGH en 1999. Y junto a ello unificarnos con los trabajadores que vienen resistiendo los planes del gobierno, como el magisterio, para dar una lucha en común.
Es muy importante que el movimiento “Soy 132”, adquiera una perspectiva internacionalista, unificando sus reclamos y solidarizándose con los estudiantes canadienses y la juventud que en Estados Unidos también está tomando las calles. ¡Viva la unidad de los jóvenes en Canadá, Estados Unidos y México!
agrupacion.contracorriente@gmail.com

martes, 29 de mayo de 2012

¡POR UNA ASAMBLEA GENERAL RESOLUTIVA!

30 de MAYO 12:00 HRS, C.U Islas.


domingo, 27 de mayo de 2012

Pronunciamiento en solidaridad con la Primavera del Maple.

Abajo la reaccionaria Ley 78

Alto a la represión.



Desde México la juventud agrupada en el movimiento # Yo soy 132 queremos saludar (al igual que lo hicieron ustedes con nuestra lucha) a los más de 175 mil estudiantes que han cumplicdo ya más de 100 días en Huelga en contra de los planes del gobierno de Jean Charest de aumento en un 75 % a las colegiaturas en Quebec. Su movimiento es toda una primavera del Maple, todo un hermoso ejemplo para nosotros.

Sabemos por la prensa, por los sitios de internet y por su propio comunicado de solidaridad a nuestro movimiento, que el gobierno de Jean Charest ha endurecido la represión al movimiento estudiantil de Quebec aprobando una reaccionaria medida, la Ley 78. Esta ley criminaliza las manifestaciones en las calles, las tomas de escuelas, las brigadas a los centros de trabajo y muestra que la única salida que da este gobierno a sus demandas es la represión salvaje a los ciento de miles que se movilizan noche tras noche para parar el plan de aumento a las cuotas a la eduación. Sabemos que el día 25 de mayo han salido más de 200 mil personas a las calles a repudiar esta ley que impone multas de miles de dolares canadienses a los estudiantes que cierras avenidas y que actualmente se niegan a volver a clases. La represión del gobierno de Charest del los últimos días tiene a más de 700 estudiantes presos por luchar.

Queremos decirles que estamos realizando un movimiento de miles de estudiantes de universidades públicas y privadas repudiando la injerencia que tienen los medios de comunicación másiva en las próximas elecciones en nuestro país, que estamos realizando hoy una multitudiaria asamblea universitaria del movimiento # Yo soy 132 en Ciudad Universitaria y que gritamos junto a ustedes: ¡Abajo la reaccionaria ley 78¡ ¡Libertad inmediata a los presos políticos¡ ¡Resolución integra de las demandas de los estudiantes de Quebec¡ ¡Que viva la Primavera del Maple¡

Compañeros, desde hace días algunos medios de comunicación consideran que nuestro movimiento es una primavera mexicana. Desde acá la tierra que vio nacer nacer hace ya unas decadas el movimiento estudiantil de 1968 y la huelga de 1999 en la UNAM y que ahora ve despertar a los jóvenes, desde la “Primavera de México” queremos saludar estos nuevos tiempos a la “Primavera del Maple” qu ustedes encabezan. Reciban toda nuestra solidaridad, nuestro apoyo y esperamos que en estos nuevos tiempos la juventud debe dejar bien en claro que organizada y con los sueños en las manos, en los libros, en los volantes y en unidad con los explotados es capaz de vencer.


Agrupación estudiantil  ContraCorriente

miércoles, 9 de mayo de 2012

Entrevista desde Canadá


Histórica huelga estudiantil en Quebec 

Reportaje a Erik Hurtado, corresponsal desde Québec y miembro del journal Contre le courant

¿Cuáles son las principales demandas de los estudiantes y qué acciones se vienen llevando a cabo desde que empezó el movimiento?

La demanda principal del movimiento, y la que se ha planteado como condición sine qua non para levantar la huelga, es la vuelta al congelamiento de los cargos de escolaridad (costo de la matrícula). Es decir, la abolición inmediata del alza de 1778 dólares en siete años que representa un 82% de aumento con respecto al costo actual. De todas formas no se trata de la única demanda ya que el movimiento ha llamado la atención sobre una serie de puntos que hacen a la actual crisis educativa en la provincia y sobre los cuales ha tomado posición.
Por ejemplo, el movimiento ha dicho que solo la gratuidad escolar puede solucionar la situación de pobreza en la que vive la inmensa mayoría de estudiantes, al mismo tiempo que sólo así se garantiza la accesibilidad a la educación.
Se ha cuestionado además que se den subvenciones multimillonarias a los grandes empresarios (que bajo el actual gobierno liberal han llegado al record de 6 mil millones de dólares, lo que dan juntas las provincias de Alberta y Toronto) mientras se recorta el presupuesto en salud y educación. Por su parte la organización estudiantil la CLASSE señaló que si se volviera a cobrar impuestos a las empresas financieras (que fueron eliminados por el actual gobierno de Jean Charest), se podría garantizar la totalidad de la gratuidad educativa.
Por otra parte también se han denunciado los malos manejos de las universidades quebequenses que se encuentran con un endeudamiento sin precedentes. Lo que sucede es que las universidades son gestionadas como empresas privadas, donde el Consejo de Administración se forma en una mitad con los elegidos del gobierno. Los fraudes y la corrupción de la mala gestión se muestran por ejemplo en los casos donde las universidades abren campus “satélites” que terminan costando mucho más de lo que se calcula al inicio, o en el caso de los altos salarios de funcionarios y de gastos estratosféricos en publicidad.
Si bien el movimiento se aglutinó alrededor de la lucha contra el alza de las matrículas, ha ido cuestionando el conjunto de las políticas gubernamentales que sólo benefician a los patrones y que afectan al pueblo trabajador. Por ejemplo, también se ha luchado contra el aumento de las tarifas de los servicios públicos, como la electricidad que va a aumentar en un 100% o el llamado boleto de salud que pasará de 100 a 200 dólares (lo que se ve como un atentado a la salud pública universal conquistada en la provincia).
Además, se ha luchado junto con los pueblos originarios contra el llamado Plan Norte que pretende explotar recursos naturales y minerales en territorios pertenecientes a estos pueblos, subvencionando a las empresas inversionistas y empleando como mano de obra barata a los mismos pobladores. De igual manera, el movimiento ha participado en marchas y actividades de los trabajadores que resisten los lock-outs patronales, como los de Aveos o Rio Tinto-Alcan.
El movimiento también ha denunciado la brutalidad policíaca, la represión, la persecución y el acoso policiaco contra sus miembros. Hasta hoy se cuentan 1492 estudiantes arrestados y sujetos a procesos penales o a multas administrativas.
En fin, podríamos decir que el movimiento ha cuestionado al gobierno, al régimen y los pilares del poder de la burguesía en Quebec.
¿Cómo está organizado el movimiento estudiantil? ¿Cuáles son las organizaciones que lo dirigen y que diferencias existen entre ellas?
El movimiento estudiantil está organizado por medio de sindicatos. Cada facultad cuenta con su propia asociación sindical, y estás pueden tener varias asociaciones modulares dependiendo del número de carreras, ciclos superiores, etc. Hay dos federaciones estudiantiles que abarcan cada una a los ciclos pre universitarios, colleges y universitarios.
Estas federaciones han estado históricamente influenciadas y ligadas al Partido Quebequense que es el partido clásico de la burguesía francoparlante. Por tanto siguen la lógica de este partido que se opone al alza de la matrícula como “oposición oficial”, pero que se pronuncia por un aumento que sea consensuado.
La CLASSE funciona como otra federación pero es en realidad una Coalición ad hoc que se ha reunido con el objetivo de impedir el alza a los costos de escolaridad.
Está formada por asociaciones que se han desafiliado de las federaciones en el último período y por la ASSE (Asociación sindical por una solidaridad estudiantil) que rompió por izquierda con las federaciones al calor de las huelgas y del movimiento anticapitalista del año 2001. Esta coalición reivindica como principios el sindicalismo de combate, la acción directa con diversidad de tácticas, la democracia directa y el feminismo. Esta es la más combativa de las tres y se mantiene independiente de los partidos patronales, con una fuerte influencia anarquista.
Existe una cuarta asociación llamada la Tabla de concertación de estudiantes de Quebec, que es minoritaria. Todas estaban representadas en las negociaciones con el gobierno por sus respectivos presidentes, salvo la CLASSE que se reivindica horizontal y que no tiene presidentes, sino un Comité ejecutivo colegiado y portavoces.
¿Cuál es la relación del movimiento estudiantil con otros sectores sociales y con los trabajadores?
Desde el principio, el movimiento se relacionó con sectores que resisten a los planes antipopulares y antiobreros de Charest. Así, en el bloqueo de la bolsa de valores, se actuó junto a la Coalición contra el alza y la imposición de tarifas de los servicios públicos, que reúne a varios organismos populares y a organizaciones sindicales de todo Quebec.
Como decíamos arriba, el movimiento confluyó en la lucha contra el Plan Norte con diversos grupos y representantes de los grupos originarios de Quebec. Con ellos se marchó el día que Charest y el ministro de migración Federal lanzaban con bombos y platillos el salón del empleo y las conferencias sobre dicho plan. La represión no se hizo esperar y 85 camaradas fueron detenidos durante el primer día.
El movimiento apoyó también la marcha organizada por los trabajadores afectados por el lock-out del gigante del aluminio Río Tinto-Alcan en la localidad de Alma y la CLASSE desplazó su congreso hasta allí para este efecto.
En ese sentido se ha tratado de coincidir con cada fecha conmemorativa. Por ejemplo el 15 de marzo, día que de lucha contra la brutalidad policíaca y los asesinatos de jóvenes a manos de la policía, el movimiento confluyó con varios sectores que llevan adelante esta lucha democrática. Por otra parte, para preparar el 8 de marzo (día de la mujer) la CLASSE organizó una semana feminista donde hubo muchas y variadas actividades. También el 1 de mayo los estudiantes marcharon junto a sindicatos, organizaciones anticapitalistas, colectivos pro derecho de los inmigrantes, etc.
Inclusive, desde la CLASSE ha salido una iniciativa para llamar a organizar con trabajadores y otros sectores, una huelga social (que abarca a varios movimientos de huelga de diversos sectores) contra el gobierno liberal, que lamentablemente no se ha concretizado aún. Pero todas estas iniciativas que hemos mencionado de manera no exhaustiva hablan de cómo la huelga estudiantil ha servido como catalizador del descontento popular.
¿Cuál viene siendo la reacción del gobierno? El gobierno ha intentado dos veces engañar al movimiento con la trampa de las negociaciones. Las ha utilizado sin ninguna intención de resolver el conflicto sino para desacreditar las demandas estudiantiles ante la opinión pública y para intentar romper la huelga. Así, la primera vez expulsó a la CLASSE de la mesa de diálogo bajo el pretexto de que ésta alentaba la violencia en las manifestaciones. Ésta última vez (el sábado 5 de mayo) logró arrancar el compromiso a los representantes estudiantiles de que se hiciera pasar el acuerdo por las asambleas, lo que en los hechos busca dividir a los huelguistas en su interior.
Al mismo tiempo es una provocación grosera que quiere abrir la puerta para que los anti-huelguistas regresen en masa para votar a favor de su propuesta y terminar así la huelga. De esta manera está motivando a los estudiantes opuestos a la huelga a que se organicen y se movilicen (éste lunes 7/5 se realizó la primera marcha de los anti huelguistas bajo el lema: “bloqueemos la huelga!”). Queda claro que el gobierno usa todos los medios para aislar, desacreditar y romper la huelga, y desafortunadamente las direcciones han caído en su trampa.
Esto lo han hecho porque con la represión, las detenciones, los procesos penales, las órdenes judiciales que impiden los piquetes y los bloqueos de cursos o que buscan obligar al regreso forzado, no han podido doblegar al movimiento.
¿Cuales son las perspectivas luego de la última reunión entre la ministra de educación y las principales organizaciones estudiantiles del sábado pasado?
Las asambleas han venido rechazando esta nueva trampa del gobierno porque no resuelve para nada el fondo del conflicto. Pero además, se ha expresado una sana tendencia hacia la desconfianza a las negociaciones amañadas. El movimiento tiene que obligar a los representantes a rechazar cualquier acuerdo, como el salido de ésta última negociación, que se oponga por el vértice a la demanda principal de abolir el alza. La mayoría, creo, se da cuenta de que esto es una lucha frontal contra el gobierno y que es contra él y los ministros reaccionarios que lo conforman, contra quienes se tienen que apuntar las baterías.
La caída de Charest producto de la movilización estudiantil, obrera y popular, podría dar forma a lo que se ha empezado a llamar “le printemps d’érable quebecois”*.
Desde el journal de lutte Contre le courant, venimos insistiendo en el hecho de que la democracia directa (discusión asamblearia, elección libre de delegados, libertad de discusión y de propuestas con derecho a voto) que reivindica el movimiento tiene ciertos límites. El primero son las organizaciones estudiantiles, ya que los comités ejecutivos hacen la mayoría de las propuestas dejando poco espacio para la discusión de la base. Segundo que hace falta establecer la revocabilidad y rotación de los y las delegadas, y que haya obligación de rendir cuentas a las bases.
Y, tal vez lo más importante, hace falta un organismo horizontal que pueda ser corolario de lo anterior y que además centralice la lucha. Es por ello que hemos propuesto la formación de un Consejo General de Huelga que sirva en éste sentido. Pero al mismo tiempo estamos seguros que serviría también para ampliar la participación de los más de ciento cincuenta mil huelguistas, para hacer frente a la represión, y para tener representantes que respondan a los mandatos de las bases frente a las negociaciones. Por otra parte, sobre este tema, se tendría que establecer ciertos principios como el hecho que sean negociaciones públicas, con representantes de cada federación o coalición y que se desarrolle sin compañeros como rehenes (es decir, exigiendo como condición la anulación de los cargos penales y administrativos).
Al mismo tiempo hemos hecho hincapié en el hecho de que hace falta construir un frente común con los sectores que luchan y resisten los planes del régimen provincial y federal, como hemos mencionado anteriormente. La CLASSE debería convocar a un Encuentro de sindicatos de estudiantes, de trabajadores y de organizaciones sociales y de los pueblos originarios para sentar las bases de una lucha común.


* Es un juego de palabras en francés que refiere a la primavera árabe (printemps árabe) a la que se le compara con esta primavera de lucha en Quebec a la que se le llama primavera de maple (printemps d’érable) por el famoso sirop d’érable (miel de maple) que se produce aquí por la abundancia del árbol de maple.